《Tesol Journal》国际标准简称：TESOL J，由Wiley-Blackwell出版，是教育学-教育学和教育研究兼具学术深度与实践导向的国际权威刊物。
- 出版周期：4 issues/year
- 出版语言：English
- 出版国家或地区：UNITED STATES
期刊信息
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WOS期刊JCR分区
Q2
中科院期刊分区
3区
CiteScore指数
3.5
年发文量
82
中文名称
英语教学
中国学者近期发文
Teachers of Multiple Languages: Identities, Beliefs, and Emotion
Author: Chen, Chunyin
Identity Development in Transition: A Duoethnography of Language Teachers Becoming Teacher Educators From an Ecological Perspectiv
Author: Wang, Xiaojing; Fang, Fan
WOS期刊JCR分区
2025-2026年最新版
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 255 / 760 |
66.5 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 235 / 762 |
69.23 |
2023-2024年最新版
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 345 / 756 |
54.4 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 372 / 756 |
50.86 |
中科院期刊分区表
《新锐期刊分区表》（2026年3月发布）
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|
教育学
3区
|
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
3区
|
否 | 否 |
期刊分区表（2025年3月升级版）
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|
教育学
4区
|
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
4区
|
否 | 否 |
CiteScore（2026年6月最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | 学科 | 排名 | 百分位 |
| CiteScore：3.5 | SJR：0.914 | SNIP：1.218 |
大类：Arts and Humanities
小类：Language and Linguistics
Q1
|
115 / 1137 |
89% |
|
大类：Arts and Humanities
小类：Linguistics and Language
Q1
|
136 / 1221 |
88% |
|||
|
大类：Arts and Humanities
小类：Education
Q2
|
531 / 1698 |
68% |
相关杂志
投稿提示
Tesol Journal是教育学的国际权威学术期刊，由Wiley-Blackwell出版发行，是发表EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH研究成果的国际核心期刊，也是相关领域科研评价、成果认定与学术展示的重要载体，为全球科研人员提供了重要的学术交流平台。根据最新期刊引证报告数据，该刊2026年影响因子为2，CiteScore达3.5，综合学术指标居国际前列。在JCR分区中，期刊按JCI指标学科分区中：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等多个学科均位于Q2区；在中科院期刊分区表中属于教育学大类3区，学术影响力与行业认可度长期保持稳定。
Tesol Journal作为一本国际权威期刊，该刊2026年发文量82篇，录用流程透明高效，同时被SCIE国际权威数据库收录。期刊自引率控制在合理范围，近三年有预警记录，反映该刊的学术信誉可能受损，投稿该刊时请谨慎评估。